近日，省教育廳公布2022年度教育綜合改革和制度創(chuàng)新典型案例，山東商院報送的《用好評價“指揮棒”，增加專業(yè)（群）適應(yīng)性》成功入選職業(yè)教育十大典型案例。

2022年10月中旬，省教育廳發(fā)布《關(guān)于開展2022年度教育綜合改革和制度創(chuàng)新典型案例評選的通知》，面向各級教育行政部門、教科研機構(gòu)和各級各類學(xué)校征集2022年度教育綜合改革和制度創(chuàng)新典型案例。經(jīng)省廳初評、復(fù)評等環(huán)節(jié)，分別評出基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育十大典型案例。

山東商院始終高度重視專業(yè)（群）內(nèi)涵建設(shè)工作，以立德樹人成效為根本目標(biāo)，按照“軟商硬做 冷鏈暖心”專業(yè)群布局思路，重構(gòu)數(shù)字經(jīng)濟下的高水平專業(yè)集群。借鑒CIPP評估模型，構(gòu)建“五度三結(jié)合”專業(yè)（群）競爭力評價模型，不斷優(yōu)化專業(yè)布局，專業(yè)群的帶動作用和社會影響力顯著提升。

（文/王倩倩、趙雨）

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