清晨6：00，青島酒店學(xué)院輔導(dǎo)員于友鵬查收一遍學(xué)生的每日健康狀況，從班級(jí)群到家長群，從班委群到舍長群，掌握499位學(xué)生的每日行動(dòng)及身體狀況，確保不遺漏任何一位學(xué)生的信息。

突如其來的疫情，高校輔導(dǎo)員的這個(gè)寒假格外不同，也讓輔導(dǎo)員這一職業(yè)的初心更加閃閃發(fā)光。每天，通過微信、QQ、APP、電話等一系列方式，為學(xué)院的疫情防控打?qū)嵒A(chǔ)。

在信息統(tǒng)計(jì)之余，于友鵬每天都要與學(xué)生在線交流，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定信心、理性防疫，實(shí)時(shí)推送健康科普和居家學(xué)業(yè)指導(dǎo)，提醒學(xué)生保持積極心理和自我調(diào)適。如果說“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”是高校輔導(dǎo)員開展一切工作的最根本要求，“專注與陪伴”則是一名教育者應(yīng)有的態(tài)度。作為家長，85后的于友鵬從自己孩子出生起，堅(jiān)持書寫親子日記《陪伴芽芽的日子》。他還開通了個(gè)人公眾號(hào)，讓更多的家庭和孩子從中受益。